《以混龄班木工游戏为依托培养幼儿工匠精神》该文是工匠精神方面有关本科论文范文跟游戏和培养和幼儿和工匠和精神有关在职研究生论文范文.【摘 要】 创新是社会发展的内核,弘扬工匠精神是大趋势,培养幼儿专注、探索、合作,乐于动手和精益求精的精神势在必行,混龄班木工游戏是3-6岁幼儿混在一起,通过选择适宜自己的木工工具和材料,采用项目式团队合作的方式,在游戏中培养幼儿的专注力、想象力和创造力.【关键词】 混..._计算机专业劳动课工匠精神