1工程造价专业教育质量评价现状 在我校这样的民办本科院校中，教育质量评价的主体主要是政府部门。但是教育成果直接的受众者是学生，他们对课程的评价和反馈更直接且极具价值。通过科学、合理地收集学生对课程体系的评价有利于教育教学质量的提升，整理分析...