文章浏览阅读257次。三年级数学 《周长》教学案例分析道北小学 宋传余教学目标:1.通过说一说,摸一摸等活动使学生理解、掌握周长的概念。2.通过实践操作，探究周长测量策略，培养学生动手操作能力及概括能力。3.培养学生合作探究能力。教学重难点：使学生建立周长的概念；引导学生探究周长的测量策略。教学准备：各种形状的卡纸、尺子；学生每人四人一份学具袋。教学过程：一、情境引入师出示各种图形。(三角形、圆形、正方形、五角星形、月..._三年级数学案例